Durante los meses de febrero y marzo Coopera y la ONG SI–Solidaridad Internacional con la colaboración del Gobierno Vasco, han llevado a cabo jornadas lúdico-educativas en catorce escuelas primarias del Axe Murhanga como parte de las actividades del proyecto de Intervención urgente de Recuperación Psicosocial de la Infancia afectada por el conflicto armado de Kivu Sur (RDC) y de Protección de los Derechos de la Infancia.
Más de 3000 personas entre directores, maestros y alumnos de cada escuela primaria coordinados por dos animadores psicosociales y una supervisora del programa de seguimiento del proyecto de apoyo psicosocial, participaron en las actividades orientadas a promover el juego como herramienta fundamental para la recuperación psicosocial de niños y niñas.
Las actividades lúdico-educativas pusieron en práctica habilidades deportivas, intelectuales y expresivas tanto de los alumnos como de los maestros y ayudaron a detectar situaciones de riesgo y de vulneración de derechos humanos.
Cada escuela recibió un kit de juego para que los maestros y maestras puedan incluir en su programa educativo, actividades lúdicas, deportivas y expresivas y así poder interactuar con sus alumnos desde otra perspectiva.
Los objetivos de estas actividades han sido promover las actividades lúdicas grupales y sensibilizar a los participantes sobre la importancia de actividades recreativas como modos de expresión de la personalidad, medios de sociabilización, como herramientas de interacción y comunicación grupal, como herramientas de unión y de trabajo en equipo y como sistemas que permiten y ayudan a la recuperación psicosocial de la infancia afectada por episodios traumáticos.
Fotos: Escuela Primaria Nzinzi - KABARE-KIVU SUR
